Enjoy the silence

Estos días estoy ocupada debido a un par de exámenes que me traen un poco de cabeza, así que la actividad del blog queda paralizada por completo (a no ser que tenga muchísimas ganas de publicar algo) hasta que los termine, o sea, hasta la semana que viene.

Para los que ya hemos tenido un primer contacto con el japonés, esto no nos sorprende demasiado, pero a la gente cuyo contacto con Japón ha sido simplemente ir a comer a un restaurante chino (“qué más da, chinos, japoneses, si son todos iguales”) siempre le gusta estas curiosidades, lo sé por experiencia.

Dedicado a estas personas, aquí va lo que espero que sea el primero de una serie de posts dedicados a pequeñas curiosidades sobre el japonés. No pretendo descubrir América (o Japón, mejor dicho) con estos artículos, sé que hay muchas páginas especializadas y mucho mejor explicadas que este humilde blog, pero como he dicho, esto va dedicado a personas que no tienen un interés especial por la cultura e idioma japonés y obviamente no se meterán en esas páginas.

- En japonés los verbos se colocan siempre y sin excepción al final de la frase.

- Aunque a primera vista el japonés escrito parece todo igual, en realidad se combinan 3 tipos de escritura: kanji (ideogramas con significado propio), hiragana y katakana (representan sílabas y no tienen significado de po sí). También existe un cuarto método de escritura, llamado rômaji, que significa literalmente “letras romanas”, es decir, las letras usadas en occidente.

- El japonés escrito no tiene espacios entre palabras, se escribe todo junto.

- En japonés existen 2 tipos de adjetivos: -i y -na (llamados así porque terminan por estas sílabas). Pues bien, los adjetivos -i se conjugan, ¡como si de verbos se tratasen! Para construir, por ejemplo, una frase con un adjetivo -i en pasado, lo que has de conjugar es el adjetivo, pero el verbo quedará igual.

- Aunque una de las palabras más conocidas en japonés, a parte de kimono, geisha, karate, sushi… es sayônara, en realidad esta palabra apenas se usa como despedida. En su lugar se suele usar “mata ne”, “ja ne”, “mata ashita ne”, e incluso bye-bye.

Una de las cosas que más me gusta del navegador Firefox es la cantidad de complementos que tiene para poder mejorarlo tanto funcionalmente como estéticamente. Actualmente los que uso son los siguientes:

- ColorfulTabs: Una herramienta que simplemente colorea en diferentes colores cada pestaña. Muy útil para personas que como yo tienen tropecientas pestañas abiertas, ya que hace más fácil distinguirlas.

- Diccionarios de castellano, català e inglés: activas el diccionario que te convenga según el idioma en el que vayas a escribir y te olvidas de las faltas de ortografía.

- Google Toolbar para Firefox: indispensable para buscadores compulsivos.

- Greasemonkey: Te permite instalar gran cantidad de scripts para personalizar la navegación, como los siguientes: Lookitup2 (puedes buscar en wikipedia, google, diccionarios o donde tú quieras sólo seleccionando la palabra y pulsando el botón asignado, sin abrir nuevas pestañas pero sin moverse de la página que actualmente estás usando. MUY recomendado) y autoclick (cuando mantienes el cursor 1,5 segundos en un enlace, se abre automáticamente en una nueva pestaña). En esta página hay muchos más, busca el que más se adapte a tus necesidades.

- Mouse Gestures: asombroso. Mediante sencillos movimientos de ratón a la vez que haces click (botón derecho, central o izquierdo, puedes elegir) puedes ir a la página anterior, adelante, abrir una nueva pestaña, cerrar la pestaña actual, abrir una nueva ventana, abrir la pestaña en una nueva ventana, aumentar zoom… Repito: ASOMBROSO

- Rikaichan: Fabuloso diccionario de Japonés. Puede servir tanto de diccionario como para leer los kanji (eso sí, las lecturas están en hiragana, por lo que hay que dominar por lo menos ese silabario). Una vez lo instalas tienes que instalarle un diccionario (Inglés, Alemán, Italiano o Ruso) para que te traduzca las palabras en el idioma que quieras. También puedes ponerle el diccionario de nombres, opcional. Lo bueno que tiene es que te indica las conjugaciones de verbos y adjetivos y la forma en la que están (formal, etc.)

- Extensión en valenciano: mi complemento más reciente, y el más polémico. Se trata de una traducción de Firefox al “valenciano” siguiendo las normas no oficiales de no-sé-qué academia que algunos valencianos defienden como oficiales para separarlas del catalán y decir que son diferentes lenguas (jaja, como me río). Al margen de las cuestiones políticas, me lo he instalado porque, aunque valenciano y catalán son la misma lengua, existen grandes diferencias regionales que hacen que no me resultan naturales, como si te instalaras el Firefox en versión castellano de Argentina. Por eso, aunque esta versión no es correcta para el estándard catalán, está en el valenciano que hablo y escucho en la calle. Eso sí, me mosquea un poco ver cosas como “Archiu” y no “Arxiu”.

Venía diciendo hace unos días las muchas dudas que he tenido desde que empecé el curso sobre si cambiar o no de carrera. Lo cierto es que cuanto más lo pienso más ganas tengo de cambiar, pero me puede más el miedo a arrepentirme. Es decir, a la hora de ponerme en acción no me atrevo.

Una de las cosas que más me retienen es la salida profesional. Sí, queda muy bonito decir eso de que hay que hacer lo que a uno le guste, que las oportunidades ya llegarán en el futuro, sin embargo en la práctica no es así. Por eso, dicen que la Biología no es una buena opción si no quieres acabar trabajando de profesor, o peor aún, en cosas para nada relacionadas con tu carrera. Todo esto, por supuesto, es lo que se oye por ahí y en realidad no puedo asegurar que sea totalmente cierto, aunque lo supongo.

Pero, claro, luego lo comparo con el futuro profesional de la Nutrición y no sé cuál de los dos es peor. Ésta carrera no está reconocida como profesión de Salud Pública a pesar de que “se supone” que ese es nuestro ámbito de trabajo y dudo que se vaya a avanzar mucho en este tema durante los próximos años. Por eso por mucho que en los folletos que nos enseñaron en la Universidad digan que en el mundo laboral los sectores del diplomado en Nutrición Humana y Dietètica son “el área sanitaria en hospitales, clínicas y centros de salud, tanto públicos como privados y en laboratorios de investigación y análisis;…“, la verdad es que nos podremos considerar afortunados si terminamos trabajando en un centro dietético de dudosa credibilidad (ejem, NaturHouse, ejem) en los que, por cierto, ni siquiera hace falta título de nutricionista/dietista para trabajar en ellos.

Resumiendo, que haga lo que haga lo voy a tener igual de crudo para encontrar trabajo, entonces ¿por qué no elegir por lo menos la carrera que más me gusta? Si no lo hago acabaré arrepintiéndome toda mi vida, pero si lo hago es posible que también me arrepienta: Biología es muchísimo más dura que Nutrición (que personalmente me parece una carrera para pasar el rato, con alguna asignatura chunguilla para disimular).

¿Qué hacer, entonces?

Navegando por la red, saltando de página en página, llegué no recuerdo bien cómo a una web que me dejó cada vez más perpleja conforme iba leyendo. En realidad sólo leí un apartado de la página, concretamente éste (en inglés), pero ciertamente por lo que vi no me interesa leer nada más.

Parece ser que se trata de una página pro-cristianismo y pro-creacionismo, con todo lo que ello significa. No tengo nada en contra de esas personas, cada uno malgasta su tiempo con lo que le da la gana: yo aquí escribiendo un blog que no sirve realmente para nada y ellos intentando convencernos de que no venimos del mono y llamándonos pecadores a los que no pensamos como ellos (permitidme que me ría, ja-ja-ja).

Centrémonos, Irae, que te me vas por las ramas con estos temas. A ver, lo que yo quería decir es que llegué no sé cómo a un apartado de esta web en el que nos habla de una especie de concurso para escolares, como esos “Proyectos de Ciencias” que escuchamos siempre en las películas americanas. Este concurso tenía como propósito y traduzco literalmente “emocionar a los niños con la Creación y motivarlos para descubrir las patochadas la verdad de nuestro Señor por ellos mismos”. Nada bueno podía salir de ahí.

Lo mejor de todo es que nos adjunta la lista de proyectos ganadores, a cada cual más WTFiano. Voy a traduciros aquí los que más me han “gustado”.

Nivel de Primaria:

Primer puesto: Mi tío es un hombre llamado Steve (no un mono).
C. T. (no voy a poner el nombre completo porque al fin y al cabo son menores), de 5º grado, presentó a su tío, Steve. También enseñó fotografias de monos y invitó a la gente a fijarse en las diferencias entre su tío y los monos. Intentó alimentar a su tío con bananas, pero él rehusó a comérselas. C. ha demostrado de manera concluyente que su tío no es un mono.
(Este experimento es tan inocente que incluso me parecería entrañable si no fuera por todo lo que hay detrás de él.)

Querida Cepunto, ¿me vas a negar lo evidente?

Nivel de Secundaria:

Primer puesto: La vida no viene de la no-vida

P. L., de 8º grado, hizo un experimento para comprobar si la vida puede desarrollarse a partir de la no-vida. P. puso todos los ingredientes inertes de la vida (carbono -un trozo de carboncillo-, agua purificada y diversos minerales) en una jarra cerrada. La jarra se dejó tal cual durante 3 semanas, exponiéndola sólo a la luz del sol (P. además rezó a Dios para que no hiciera ningún milagro durante el curso del experimento que pudiera interferir en las conclusiones). No se desarrolló nada con vida. Esto prueba que mediante procesos naturales no puede aparecer vida de la no-vida.

(Esto… ¿Qué? Voy a hacer yo también un experimento: cojo un trozo de carne y la meto en una jarra cerrada. Después de 3 semanas ¡aparecen gusanos y yo no los he puesto ahí!. Viva la generación espontánea.)

Segundo puesto: Las mujeres fueron diseñadas para las tareas del hogar.

J. G., de 7º se apoyó en los descubrimientos de muchos campos de la ciencia para defender su conclusión de que Dios diseñó a la mujer para hacer las tareas del hogar: la física demuestra que las mujeres tienen menos centro de gravedad que los hombres, haciéndolas más apropiadas para cargar con las bolsas de la compra y las cestas de la colada; la biología nos enseña que las mujeres fueron diseñadas para llevar a los niños en sus úteros y alimentar a los recién nacidos con leche, por lo que son la elección natural para criar a los niños; las ciencias sociales demuestran que los sueldos de las mujeres trabajadoras son más bajos que los de los trabajadores normales, lo que significa que no son capaces de trabajar tan bien y por eso no ganan el mismo sueldo; y la exégesis nos demuestra que Dios creó a Eva para que acompañara a Adán, no como una colaboradora/compañera de trabajo.

(Muy bien, dándole un premio al más machista de clase. Por supuesto quien ha escrito esto es un niño, no una niña. Espera, que tengo otra: la anatomía nos ha enseñado que los músculos del hombre son mucho más potentes que los de la mujer, esto demuestra que sirven para que les puedan castigar debidamente cuando planchen mal sus pantalones favoritos o cuando su sueldo sea mayor que el del hombre).

Nivel de Batxillerato:

Primer puesto: Rezar para desarrollar resistencias latentes a antibióticos en bacterias.
E.H. y L. M. de 10º y 11º grado hicieron un proyecto para enseñarnos cómo se podían activar los genes latentes de bacterias mediante el rezo, permitiéndoles desarrollar resistencias a antibióticos. Para ello se cultivó bacterias Escherichia coli en agar, que fueron sometidas a tetraciclina y clorotatraciclina. Los cultivos de bacterias fueron separados en 2 grupos: un grupo (A) recibió oraciones, mientras que el otro (B) no. La oración fue la siguiente: “Querido Dios, por favor permite a las bacterias del grupo A activar los genes de resistencia a antibióticos que Tú les diste en la Creación. Amén”. El proceso se repitió durante cinco generaciones, haciendo las oraciones al principio de cada generación. Finalmente, el Grupo A resultó significativamente más resistente que el grupo B a los antibióticos.

(Ya está, esa es la solución a todos los problemas de las resistencias a antibióticos. No hagáis caso a las indicaciones de los médicos y seguid dejando los antibióticos a medias o tomándolos cuando tengáis la gripe. Lo que debéis hacer es rezar cada vez que os los toméis para que no adquieran resistencias. Ay, ¿cómo no se me ocurrió a mí antes?)

Lo peor es que me imagino a los padres de semejantes criaturitas aplaudiendo orgullosos los premios conseguidos por sus hijos. En fin, hay gente pá tó.

Nunca me he encontrado con alguien tan ignorante de quien no pudiese aprender algo.

Galileo Galilei

Esto lleva ya una semana rondando por internet y ya se sabe que en esta época en la que vivimos toda noticia que tenga más de 2 ó 3 días ya es agua pasada. Sin embargo, a mí esto me ha impactado tanto que no puedo evitar publicarlo.

Se trata de, como todos debéis saber ya, un hombre llamado Nicholas White que hace casi 10 años (en 1999) quedó atrapado durante más de 40 horas en un ascensor sin que nadie se diera cuenta de que estaba allí. Fue un viernes en el que salió del edificio para fumar (ya sabéis, fumar es malo). Toda su experiencia está condensada en un corto vídeo que se puede ver en la web de The New Yorker.

A mí la verdad es que me ha impresionado bastante verlo y no sólo por la musiquita que le han puesto al vídeo. Lo paso mal de pensar en la desesperación que tuvo que sentir al ver que no le rescataban después de dos horas, tres horas, cuatro horas… y así hasta cuarenta, que se dice pronto. Aunque lo peor es que el hombre no tenía reloj, por lo que la confusión debió ser mucho mayor.

Además, en las primeras horas podemos ver como el hombre intenta abrir las puertas del ascensor varias veces, encontrándose siempre con una pared (se había quedado atrapado entre dos plantas), o intentando abrir el techo del ascenso.  Pasadas más de 20 horas el hombre se rinde, derrotado, como si hubiera aceptado que es su fin. Escalofriante.

Buscando un libro específico para una asignatura por internet y al no encontrarlo, pensé en la frustración que deben sufrir muchas personas que les ocurre lo mismo. Así que me he propuesto subir los libros que yo he podido descargar (algunos fueron muy difíciles de encontrar para mí) para que todo el mundo pueda sacarles utilidad y facilitarles su estudio. Estos libros suelen ser muy caros y no todas las personas tienen una buena biblioteca cerca.

Empezaré dedicando un post a libros de microbiología, que iré actualizando conforme vaya subiendo más. Apenas tengo una sola asignatura en toda la carrera sobre esto, pero me parece tan interesante que estoy reuniendo toda la información que pueda. También más adelante espero hacer otro post con libros de nutrición.

Libros de microbiología en descarga directa (megaupload):

- Microbiología general (Hans G. Schlegel). Séptima edición. 669 páginas. Fotografías e imágenes en blanco y negro. (actualizado 18 de abril de 2008 )

- Biología de los Microorganismos (Brock). Décima edición. 1089 páginas. Fotografías e imágenes a color y muy explicativas. Muy recomendable. (actualizado 19 de abril 2008.)

- Color Atlas of Medical Microbiology (Kayser). Año 2005, fotografías y diseño a color. En inglés, pero muy recomendable ya que no està escaneado, sino que es una versión digital por lo que se puede seleccionar y copiar el texto que quieras. (actualizado el 27 de abril de 2008.)

- (próximamente más)

Con esta página puedes hacer un test de inglés para comprobar tu nivel. Es bastante largo, son 140 preguntas con 4 respuestas a elegir, por lo que si piensas hacerlo debe ser en un momento que tengas tiempo y ganas. Antes de empezar das tu nombre y e-mail y te envían los resultados al correo. Yo ya lo hice y los resultados son los siguientes:

Level 1A: 9 out of 9 (100%)
Level 1B: 8 out of 10 (80%)
Level 2A: 11 out of 12 (92%)
Level 2B: 7 out of 9 (78%)
Level 3A: 14 out of 14 (100%)
Level 3B: 11 out of 11 (100%)
Level 4A: 12 out of 14 (86%)
Level 4B: 11 out of 17 (65%)
Level 5A: 5 out of 10 (50%)
Level 5B: 7 out of 8 (88%)
Level 6A: 6 out of 8 (75%)
Level 6B: 9 out of 10 (90%)
Level 7A: 4 out of 5 (80%)
Level 7B: 3 out of 3 (100%)
Level 8A: 3 out of 4 (75%)
Level 8B: 3 out of 3 (100%)

Media total: 85%

No está nada mal teniendo en cuenta que casi todo lo que sé lo he aprendido por mi cuenta (el nivel en mi instituto era mediocre), gracias sobre todo a la música, navegar por internet y a las películas y series en VO.

1.Un olor que te guste mucho. El olor de la ropa recién lavada, cuando todavía está mojada.
2.¿Qué querías ser cuando eras pequeño/a? Arqueóloga.
3.¿A qué te gustaba jugar de pequeño/a? A pelearme con mi hermana.
4.¿Te gustan los dibujos? Desde siempre… me he tragado de todo durante mi infancia: Dragon Ball, Inspector Gadget, Els picapedra, Doraemon, Dragones y Mazmorras, Los pitufos , Pokemon, Bola de Dan… y ahora sigo viendo animes.
5.¿Cuál es tu película favorita? Muchas. Kill Bill, Memento, El Club de la Lucha, Tomates Verdes Fritos…
6.¿Qué música te gusta? El rock, aunque también soporto pop no demasiado pasteloso. Eso sí, no escucho música en español salvo rarísimas excepciones.
7.¿Qué detestas en una persona? El egocentrismo, que no piense nunca en los demás.
8.Tu comida favorita. Espaguetis, como buena pastafari que soy.
9. Tu postre favorito. ¡¡El chocolate!!
10. ¿Qué deportes practicas o te gustaría practicar? Practicaba asiduamente el sillón-ball, es decir, sentarme en el sofá y no hacer nada, pero ahora ni siquiera para eso tengo tiempo.
11. ¿Cuál ha sido un momento inolvidable en tu vida? Alguno he tenido, pero ahora no lo recuerdo xD Es broma… A ver, por ejemplo el verano que pasé cuando tenía 8 ó 9 años en el campo de mi tía, con mi hermana y mis primos, los juegos en la piscina, las noches de risas en la habitación y como no, las peleas al final del verano, cuando ya nos teníamos aborrecidos.
12. ¿Conservas las amistades de cuando eras pequeño/a? Pocas, pero alguna sí. La gente cambia con el tiempo y se olvida de muchas cosas que ha pasado junto a sus compañeros.
13. Tu flor favorita. La flor del cerezo.
14. Un lugar en el mundo que te gustaría visitar o que has visitado y al que desearías volver. Me gustaría poder visitar algún año de estos Japón, tanto el Japón tradicional como el moderno.
15. Confiesa un defecto tuyo. Soy muy desordenada y eso que me pone de los nervios ver las cosas por ahí. Pero no sé como lo hago que acabo de arreglar mi habitación y a los 5 minutos ya está todo por el suelo, creo que desprendo entropía por cada poro de mi piel. Y también soy bastante despistada.
16. Confiesa una cualidad. Sé ponerme en el lugar de las otras personas, por lo que intento ayudarlas siempre que puedo (aunque algunos se aprovechen un poco de mí).
17. ¿En qué consiste para ti la felicidad? Para mí la felicidad son las cosas simples, no pido demasiado: hablar con alguien a quien aprecio, aprobar un examen, leer un libro tranquilamente o ver mi serie favorita mientras la comento con mi hermana, acabar el día con la sensación de que has aprovechado el tiempo.
18. Un personaje al que admires: cualquier persona independiente, que sepa valerse por sí misma y a la que no le importe lo que digan los demás es digna de mi admiración.
19. Algo que te gustaría hacer pero no te atreves. Muchas cosas, muchísimas. Soy muy poco atrevida para según que cosas y así me va.
20. Tu helado favorito… Helado de turrón con almendras.
21. Tu mascota preferida… todas, aunque ahora sólo tenga una perra, un gato y un pájaro, he tenido de todo: gatos, tortugas, peces (nunca me han durado nada, no sé por qué), hasta tuve un pato de pequeña y eso que vivía en un piso.
22. Un recuerdo de la infancia, en el cole o en la universidad… Un recuerdo del colegio: las tardes “especiales” en las que nos dejaban traernos algún juguete a clase y nos pasábamos la tarde jugando o las excursiones, en las que siempre acabábamos jugando al “beso, atrevido o verdad”. Un recuerdo de la universidad: hombre, no llevo ni un año todavía, así que no he tenido muchas vivencias, pero en general y excepto algunas prácticas (en una de química casi me desmayo de lo agotada que estaba) lo he pasado bien, tanto en clase como fuera de ella.
23. Película que más veces has visto en tu vida… Alicia en el país de las maravillas, podría asegurar que la he visto unas 100 veces, de pequeña estuve años obsesionada con la película. De hecho, de ella he sacado el subtítulo del blog y el texto del apartado “Bienvenid@”.
24. Playa favorita… no me gusta la playa, me da mucha tericia la arena.
25. Una manía… leer revistas y periódicos empezando por atrás.
26. En una tarde de aburrimiento… me aburro. A veces aburrirse es bueno.
27. El disfraz mas “raro” que te has puesto alguna vez… soy muy típica para los disfraces.
28. El vaso mitad lleno o mitad vacío: Siempre medio vacío, intento evitarlo pero soy demasiado negativa.
29. Restaurante de comida rápida: Si está en mis manos, ninguno… si no se puede evitar, el Telepizza.
30. Color favorito: No tengo color favorito, aunque cuando me lo preguntan digo el rojo o el negro, pero vamos, que no se me enfade el arco iris que cualquiera de sus colores es bienvenido.
31. Qué cambiarías de tu vida: la carrera que estoy haciendo, o mejor dicho, las fuerzas para decidirme a cambiar de carrera.
32. Si pudieras ser otra persona ¿quién serías?: Si yo pudiera ser otra persona, entonces yo no sería yo, sería otra persona, porque si esa otra persona fuera yo, yo no sería otra persona, sería yo, y como yo soy yo y tú eres tú, ¿quién es más tonto de los dos? Espera… me he liado. No querría ser otra persona.
33. Algo que tienes puesto siempre y no te lo quitas: Un collar de un trébol de cuatro hojas. Para la suerte que me da, más me vale tirarlo a la basura.
34. Qué te causa tristeza? Las injusticias (¡oh, qué típico!)
35. Que le dirías a alguien y no te atreves: te hecho de menos.
36. Tímido o extrovertido: tímida, muy tímida, aunque cuando hay confianza extrovertida.
37. Apodo: nunca he tenido un apodo (¿eso es bueno o malo?).
38. Una palabra que te encante decir: Giardia lamblia, no me preguntéis por qué.
39. ¿Lugar preferido? No importa el lugar, importa con quién estás.
40. ¿Conformista o inconformista?: Inconformista.